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Campbell, David F.J; Carayannis, Elias G.: Epistemic Governance in Higher Education. Quality Enhancement of Universities for Development.

BuchbesprechungenLaura Sturzeiszfhr 2015, 131 Heft 4 v. 1.8.2015

Das 70 Seiten umfassende Buch wurde inspiriert durch das Forschungsproject EUROAC („The Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges“), an dem David F.J. Campbell mitwirkte. Während das Projekt darauf abzielte, die Veränderungen der Hochschulprofession herauszuarbeiten, versuchen Campbell und Carayannis nun die Rahmenbedingungen zu fassen, die den Wandel der Karrierestrukturen bedingen. Zu diesem Zweck führen die Autoren das Konzept der

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