Das EU-Grünbuch zur Abschlussprüfung enthält tief greifende Vorschläge zur Regulierung der Abschlussprüfung in Europa. Der Beitrag untersucht anhand ausgewählter Beispiele (Big Four Bias, Trennung von Prüfung und Beratung, Externe Pflichtrotation), wie mögliche Eingriffe in den Prüfungsmarkt aus Sicht der empirischen Prüfungsforschung zu bewerten sind. Vorangestellt werden grundsätzliche Überlegungen zur Regulierung der Abschlussprüfung.
